Nuevo Decreto 0953: Reglamenta Ascenso y Reubicación Docente
El Gobierno actualiza el sistema de evaluación para el ascenso y reubicación salarial de docentes en Colombia, buscando la dignificación y profesionalización.
¿Qué es un decreto?
Un decreto es una decisión escrita y con carácter normativo dictada por una autoridad con competencia en un tema en el poder ejecutivo, aunque en diferentes casos el poder legislativo puede emitirlos también.
Nuevas Directrices del Decreto 0953
El Ministerio de Educación Nacional ha expedido el Decreto Número 0953 el 1 de septiembre de 2025, que establece las nuevas directrices para el avance profesional y mejora salarial de educadores que se rigen bajo el Decreto-Ley 1278 de 2002.
Este decreto se presenta como uno de los pasos fundamentales para la dignificación de los docentes, estableciendo un sistema de evaluación que sea claro y equitativo.
Estructura del Sistema de Evaluación
La resolución se basa en la definición de un sistema de evaluación para el ascenso y la reubicación a nivel salarial de los docentes. El es el sistema utilizado para clasificar a los educadores por formación académica, experiencia, responsabilidad y competencias.
Grados del Escalafón Docente
- Grado 1: Este es el punto de inicio para muchos docentes, donde pueden acceder con cualificaciones iniciales, como un título de Normalista Superior o Tecnólogo.
- Grado 2: Para llegar a este grado, los requisitos académicos son más específicos, implicando un mayor nivel de formación académica y/o experiencia.
- Grado 3: Este representa el nivel más alto del Escalafón Docente y está asociado directamente con una preparación académica superior, como especialización, maestría o doctorado en educación.
Niveles Salariales
Las cualificaciones para avanzar de un nivel salarial a otro dentro del mismo grado se basan en los requisitos de formación académica y experiencia, considerando el desarrollo en el tiempo de servicio y el resultado en la evaluación de desempeño.
Requisitos Específicos para el Ascenso
- en el Escalafón Docente y ejercicio de funciones.
- Acreditar un mínimo de tres años de servicio efectivo desde su último ascenso o inscripción, y una calificación no inferior al 60% en sus dos últimas evaluaciones de desempeño anual.
- Exigen títulos profesionales o de posgrado en educación, o certificaciones pedagógicas avaladas por entidades territoriales certificadas en educación (ETCE).
Importancia del Decreto
Es fundamental aclarar que este decreto no convoca a un “concurso” para nuevas plazas docentes. En cambio, establece un sistema de evaluación para el ascenso y reubicación de nivel salarial dirigido a docentes ya activos. Esta medida busca no solo mejorar sus condiciones salariales y profesionales, sino también incentivar su continuo desarrollo académico y pedagógico, representando un paso estratégico hacia una carrera docente más sólida.
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