Luisa Fernanda Santacruz: la primera estudiante sordo señante graduada de una maestría virtual en la UPB

En Medellín, una historia inspiradora ha surgido del ámbito educativo. Luisa Fernanda Santacruz se ha convertido en la primera estudiante sordo señante en graduarse de una maestría virtual en la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB). Esta docente, oriunda de Ipiales, Nariño, ha demostrado que las barreras pueden ser superadas y que la discapacidad no limita el acceso a la educación superior.

Un logro significativo en la educación inclusiva

Luisa Fernanda se graduó con el título de magíster en psicopedagogía, un reconocimiento que representa no solo un avance personal, sino también un hito en la historia de la UPB. Este logro es especialmente significativo, ya que Luisa es la primera persona sordo señante en completar un posgrado virtual en esta institución, marcando un precedente en la inclusión educativa.

El proceso educativo de Luisa

Al recordar su experiencia, Luisa comparte:

“Bueno, cuando empezamos a este proceso, honestamente al principio hubo mucha confusión, me sentía un poco compleja frente a todo lo que había que hacer, la virtualidad representaba un reto para mí, sin embargo, me esforcé a través de diferentes clases y de conocer la información”.

Este testimonio refleja los desafíos que enfrentó al iniciar su formación, donde la virtualidad era un aspecto que requería una adaptación especial.

Apoyo y adaptación en la UPB

La Universidad Pontificia Bolivariana implementó medidas para asegurar que Luisa pudiera acceder a su formación de manera efectiva. Para ello, se dispuso de un intérprete permanente en lengua de señas, quien acompañó a Luisa a lo largo de su trayectoria académica. Este apoyo fue fundamental para que pudiera comprender y participar activamente en las clases.

Lina Marcela Quiceno, directora de trabajo de grado de Luisa, comenta sobre las estrategias pedagógicas utilizadas:

“Para las estrategias pedagógicas que se utilizaron, se combinó entre español y también para que ella pudiera en sus productos y adelantos poder hacerlos en lengua de señas, así mismo fue su trabajo de grado”.

Esta combinación de métodos permitió que Luisa se sintiera integrada y considerada en su proceso de aprendizaje.

La importancia del acompañamiento

Luisa enfatiza la relevancia del intérprete en su experiencia académica:

“Fue un alivio contar con la intérprete, ella fue la que me acompañó en el proceso”.

Este apoyo no solo facilitó la comunicación, sino que también proporcionó un sentido de seguridad y confianza durante su formación. Luisa se sintió como una estudiante más, sin que su discapacidad auditiva la colocara en una posición de desventaja.

Un mensaje de motivación para la comunidad sorda

La graduada ha querido enviar un mensaje claro a otras personas sordas:

“Yo le diría a la comunidad Sorda, como tal, que pueden acceder a estos procesos de formación, no se trata de siempre buscar conformarnos con lo que tenemos, siempre podemos alcanzar más y lograr nuevas metas”.

Este llamado a la acción es un testimonio de su compromiso con la inclusión y la superación personal.

La experiencia como docente de niños sordos

Luisa no solo es una estudiante destacada, sino que también es maestra de niños sordos en tercero y cuarto de primaria. A diario, experimenta de primera mano las necesidades y desafíos que enfrentan sus alumnos. Su experiencia como docente le ha permitido comprender la importancia de una educación inclusiva y adaptada a las particularidades de cada estudiante.

Su orgullo por haber alcanzado tanto en su vida académica es palpable. Luisa ha logrado no solo completar su pregrado, sino también avanzar hacia una maestría, lo que refleja su dedicación y esfuerzo. Su historia es un poderoso ejemplo de superación personal y de la importancia de la inclusión en el ámbito educativo.

Un hito en la educación inclusiva en Colombia

La graduación de Luisa Fernanda Santacruz no solo es un triunfo personal, sino que también representa un avance significativo en la inclusión educativa en Colombia. Su historia inspira a otros a seguir sus pasos y demuestra que, con el apoyo adecuado, se pueden romper las barreras que limitan el acceso a la educación y al desarrollo personal.