CEIPA lidera la formación de mujeres en áreas STEM en América Latina
La Fundación Universitaria CEIPA se convierte en un actor clave del proyecto internacional MakerWomenSTEM, impulsando la participación de más de 500 mujeres en áreas STEM en varios países de la región.
La Fundación Universitaria CEIPA ha tomado un papel protagónico en el ámbito de la educación y la inclusión de género al participar en MakerWomenSTEM, un proyecto internacional que cuenta con el financiamiento de la Unión Europea a través del programa Erasmus+. Esta iniciativa tiene como objetivo principal fomentar la participación de más de 500 mujeres en campos relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en países como México, Colombia y Ecuador. Con la colaboración de nueve instituciones provenientes de Europa y América Latina, el proyecto se propone cerrar las brechas históricas de género que han limitado la representación femenina en estas áreas.
El enfoque del proyecto es ambicioso, ya que busca no solo aumentar el número de mujeres en STEM, sino también transformar la manera en que se imparte la educación en estos campos. Gracias a su reconocida trayectoria en innovación educativa, CEIPA liderará el diseño curricular, la implementación de diversas estrategias formativas y la validación de competencias a través de microcertificaciones. Este proceso de formación está programado para llevarse a cabo entre marzo y junio de 2026, con la meta de capacitar a 125 mujeres organizadas en cinco cohortes. Las participantes incluirán lideresas comunitarias, docentes, diseñadoras instruccionales, emprendedoras y mentoras en el ámbito STEM, asegurando una diversidad en la selección que prioriza el liderazgo y la capacidad multiplicadora de las participantes.
Metodologías innovadoras y enfoque práctico
El modelo pedagógico que CEIPA implementará en el marco de MakerWomenSTEM se centra en la práctica, incorporando metodologías maker que fomentan el “aprender haciendo”. Esta aproximación no solo potencia habilidades técnicas, sino que también desarrolla capacidades analíticas y de innovación que son esenciales en el mundo actual. Además, el proyecto incluye la creación de un programa específico para mentoras, así como la realización de talleres piloto en los tres países participantes, proporcionando un espacio donde las mujeres puedan compartir experiencias y aprender de sus pares.
La iniciativa está liderada por el Tecnológico de Monterrey, una de las instituciones más reconocidas en educación superior en América Latina, y cuenta con la colaboración de instituciones de varios países, incluidos España, Alemania y Finlandia. Esta red internacional tiene como finalidad compartir buenas prácticas, adaptar marcos pedagógicos al contexto latinoamericano y fortalecer las políticas de equidad en la educación superior, un aspecto fundamental para garantizar que todas las mujeres tengan acceso a las mismas oportunidades.
Para CEIPA, participar en MakerWomenSTEM representa un compromiso renovado con la transformación social y la inclusión. La institución reconoce que la educación es una herramienta poderosa para cambiar realidades y que, al empoderar a las mujeres, se contribuye al desarrollo integral de las comunidades. Esta iniciativa no solo beneficiará a las participantes directas, sino que también tendrá un impacto positivo en sus entornos, creando una red de apoyo y colaboración que se extenderá más allá de las aulas.
El impacto de este proyecto se puede medir no solo en términos de cifras, sino también en las historias de vida que se transformarán gracias a la formación recibida. Las mujeres que participen en este programa tendrán la oportunidad de ampliar sus horizontes académicos y profesionales, convirtiéndose en agentes de cambio en sus comunidades y en el ámbito STEM. Este enfoque integral es crucial para abordar los desafíos que enfrentan las mujeres en el acceso y permanencia en estas áreas, donde la representación ha sido históricamente desigual.
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